Forside Borger Børn og unge I skole Elever med særlige behov Tosprogede børn i DUS

I skolefritidsordningerne (DUS) deltager tosprogede børn i aktiviteterne på lige fod med de øvrige børn. 

Tosprogede børn er børn, der har et andet modersmål end dansk, og som først lærer det danske sprog gennem skolens undervisning.

Tosprogede børn kan have behov for en ekstra støtte. Denne støtte tager udgangspunkt i det enkelte barns forudsætninger og behov. De tosprogede børns kulturelle og familiemæssige baggrund inddrages i DUS'ens hverdag som et synligt og værdifuldt element.

Derudover er der i DUS et forældresamarbejde, der skal sikre forældrenes indsigt i børnenes hverdag samt skolens og DUS'ens indsigt i hjemmets opdragelse. 

Det er Pædagogisk Psykologisk Rådgivning (PPR), der henviser tosprogede børn til DUS.